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991.
《物权法》明确规定了遗失物拾得制度,但存在着很多明显的缺陷,包括在权利人追回遗失物时向受让人支付的费用范围不具体、拾得人或公安等有关部门的义务履行不明确、遗失物的保管方式与处理方法不科学等问题。因此,应当借鉴其他国家和地区相关规定进行修改完善,通过司法解释加以明确规定。  相似文献   
992.
介绍了日本高中生物学学习指导要领的概况及生物学内容,分析了其选修内容及注重能力培养和知识具有层次性等特点。  相似文献   
993.
本文提出了初中生物学教学中实施生命教育的必要性,生物学教师应不断探索生命教育的途径,积极地投身于生命教育的实践中,引导学生认识生命的意义,追求生命的价值,绽放生命的光彩。  相似文献   
994.
对黄冈师范学院体育教育专业2004、2005级学生教学实习进行调查,结果显示,实习生教学能力的部分指标偏低。主要体现实习生缺乏在中小学体育新课标知识,教法的综合设计与应用能力不高,动作技术的理论表述能力不强,激励学生兴趣的能力不足,对教学反馈信息的处理能力不够等方面。进一步调查表明,实习生缺乏教学实践经历,不善于构建协调的技术类课程知识模块,对自己的角色定位不当,是其主要的负面影响因素。建议学校通过更新教学理念和转变实习生角色的措施来提高学生的教学能力。  相似文献   
995.
本文从语言生成和实际使用的角度研究汉语中第三人称代词的篇章回指问题。由于系统的不完美性,由运算系统生成的表达式不一定都能满足实际交际的需要。这就需要在语言和外在系统的接口层面使用相关的修补策略来修补其不完美性。根据R.einhart(2005)对接口层面的最新界定及其相关的修补策略,作者通过分析具体语料认为汉语篇章中第三人称代词的具体指称要在语境接口层面和推理接口层面的共同作用下来确定。  相似文献   
996.
从中巴建交到两国形成默契的战略合作伙伴关系,两国关系一波三折,经历了建交初期的冷淡与疏远、50年代中后期的曲折发展和中印边界冲突后的改善与友好三个演化阶段。从战略结构上看,中巴关系本质上受制于"南亚安全困境",即南亚地区印巴敌对和国际大国中美苏之间的双重矛盾。  相似文献   
997.
课程建设是网络教育教学质量的重要保证   总被引:3,自引:1,他引:2  
课程建设是教学质量的重要保证.本文对网络课程的内涵和要素作深入的探讨.结合网络教育精品课程建设和评审的实践,分析网络教育试点以来的网络课程建设的进展和不足,认为网络课程建设深层次问题是:教学设计的专业化发展,学习支持服务可以弥补学习资源不足,学习资源不能代替学习支持服务.  相似文献   
998.
心灵体验在素质教育中的价值取向及其实施策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
心灵体验是一种特殊的教育方式,在素质教育中有自己重要的价值取向和独特的融通作用.它可以提高素质教育教学手段的情景性和生动性,突破传统教育教学内容的时空性和文本性,恢复教育过程的践行性和关怀性,真正实现师生的和谐互动.在素质教育中,实践心灵体验模式可采用多种策略:回归学生主体,启发学生心灵;精心组织教学,融入心灵体验;个人体验和集体体验相结合;重视师生之间的心灵沟通等.  相似文献   
999.
孙绍振的散文理论一如他独特的文艺美学、幽默理论,富于原创性、独特性.是独树一帜的.他从一贯坚守的文学性出发,依据其"文学形象三雏结构理论",倾力于散文审美形式的建构.通过散文与诗、小说的比较,在大量经典性、代表性文本微观分析的基础上,归纳梳理散文审美规范,对当下散文现象给予科学的命名与分类,拓展了散文研究的领域与视野,并对许多散文研究中的热点问题、重点问题做出精当分析.凡此种种,对于促进散文创作与研究,规范散文的"失范"状态,具有重要作用.  相似文献   
1000.
陈念年  何波  万嵩 《现代教育技术》2009,19(11):105-107
在分析现代远程教学特点与优势的基础上,通过教师面对远程教学和一般课堂教学认识区别的实证研究,提出发挥远程教学优势,进一步全面提升高校教师素养的对策和措施。  相似文献   
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